Стометровка

Тогаси с раннего возраста демонстрирует выдающиеся показатели в беге, стабильно побеждает на школьных соревнованиях, устанавливает рекорды среди сверстников и привыкает к отсутствию конкуренции. Учителя физкультуры используют его как показатель уровня школы, одноклассники воспринимают его победы как нечто само собой разумеющееся, а сам Тогаси начинает относиться к тренировкам формально, не испытывая необходимости выкладываться полностью. Ситуация меняется после перевода в класс Комии — ученика без спортивного опыта.

Который приходит в секцию с минимальной техникой, неровным стартом и неправильным распределением дыхания, но с выраженным стремлением тренироваться дольше остальных. Комии остаётся на стадионе после уроков, просит дополнительных заданий, пересматривает записи забегов, задаёт Тогаси прямые вопросы о тренировках и методах подготовки. Сначала Тогаси воспринимает его как временное развлечение, однако соглашается помогать, объясняет базовые принципы старта, показывает работу рук, корректирует постановку корпуса.