Безэмоциональная Касивада и эмоциональный Ота

Ота ежедневно шумно ведёт себя на уроках, громко комментирует происходящее, активно жестикулирует, моментально выдаёт эмоции на лице, из-за чего одноклассники постоянно реагируют на него смехом, а учитель безошибочно угадывает его намерения ещё до объяснений. Во время перемены Ота обращает внимание на Касиваду, которая сидит за партой с абсолютно неподвижным выражением лица и никак не реагирует на происходящий вокруг шум. Его начинает раздражать отсутствие реакции, поэтому он решает проверить, способна ли она вообще проявлять эмоции.

Он начинает с простых попыток: рассказывает шутки, делает неожиданные замечания, нарочно создаёт неловкие ситуации, однако Касивада продолжает сохранять внешнее спокойствие. Тогда Ота усложняет подход, подстраивает случайные встречи, оставляет странные записки, придумывает нелепые задания, чтобы вызвать хотя бы малейшее изменение выражения лица. Касивада постепенно начинает отвечать действиями, а не мимикой: она меняет маршрут до школы, садится ближе к Ота, возвращает его забытые вещи, молча вмешивается в его конфликты с другими учениками.